Sobre la ¿nueva? escritura
Saber escribir

Hay quien dice que soy demasiado obsesiva en cuanto a la ortografía, puntuación, precisión y propiedad en la evaluación de las producciones escritas. Reconozco que algo de eso hay y creo que tiene que ver con mi formación matemática: el lenguaje matemático si no es preciso tampoco es riguroso.
Sobre este tema ya había escrito un post en otra ocasión, que por cierto había sido comentado por varias de mis estudiantes. Por orden cronológico del comentario son: Judit, Raquel, Laura y Victoria.
Esa especie de obsesión o afán de perfeccionismo exagerado me lleva a la reflexión acerca del futuro inmediato de la lengua española, o de un posible cambio mucho más rápido de lo que es propio en la evolución de las lenguas, que suele ser muy lenta.
La escritura con nuevas tecnologías, el uso de abreviaturas, de la letra “k”, del desuso de tildes, signos de puntuación, etc. abarata el coste en tiempo y en dinero. Junto con las prisas que caracterizan la sociedad actual, el tema del ahoro influyen en gran medida en la nueva escritura.
Toda esta parrafada me salió cuando pretendía divulgar el post de Alejandro Valero con el título La escritura en las nuevas tecnologías, en el que presenta el libro Saber escribir obra del Instituto Cervantes, del que dice ser

pensado para quienes tienen “necesidad de escribir”, y “nace con la intención de ayudar a redactar”. En él hay todo tipo de esquemas, de listas y de ejemplos necesarios para llegar a dominar el lenguaje escrito. Pero ahora me voy a fijar en el capítulo que dedica a la escritura en los blogs, los chats y los MSM, y que parece dar carta de naturaleza al nuevo lenguaje creado por los usuarios de internet.

Sin haberlo leído, creo que es más que recomendable para todos los que tenemos que escribir, tanto por afición, obligación, vocación. Quien lo lea antes, que comparta el contenido. Para eso estamos trabajando de manera colaborativa ¿no?

Ante la proximísima llegada de un año nuevo, no puedo pasar sin desear a todos feliz año nuevo, pero no sólo el 2007, sino también los siguientes. O, aún mejor, que cada día de nuestra vida seamos un poco más felices. A poder ser, teniendo presentes a los demás: próximos y lejanos. No en vano Internet ha revolucionado la comunicación en tiempo y en espacio. ¿Qué nos deparará el futuro? A propósito de esto, estaría bien que participáseis en la encuesta que inserta Fernando S. en su blog.
En casa del herrero… ¿véis que se olvido del mundo educativo? A ver si los Reyes Magos le traen carbones…


10 comentarios
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Si que es verdad que últimamente entre el móvil, el messenger, etc. la gente escribe mucho peor.
Estamos acostumbrados a abreviar todas las palabras, porque nos resulta más cómodo, y eso nos perjudica. A la hora de hacer exámenes, los profesores también tienen en cuenta la ortografía, las expresiones que utilicen los alumnos, y hoy en día estos no se preocupan demasiado por ser más precisos a la hora de escribir.
Es una cuestión bastante seria, y si no cambian las cosas, dentro de poco ni siquiera los exámenes serán decentes en cuanto a la ortografía, que parece que últimamente es sólo en los exámenes dónde los alumnos intentar escribir bien.

Buenas y santas,

en mis tiempos de instituto, donde tuve mi último y más próximo acercamiento con la literatura y este mundo de las lenguas, me hablaron de las lenguas muertas, del latín y el griego antiguo.

Supongo que el español, al estar vivo, evoluciona y se mezcla con otras lenguas. Al fin y al cabo el lenguaje lo hacen las personas que lo hablan ….. y lo escriben.

Hace un tiempo pensé que era una aberración acortar las palabras, utilizar símbología (¿no es simbología el lenguaje escrito?), o letras como la “maldita” k. Odiaba que me escribieran mensajes de mail que tenía que descifrar.

Entonces decidí cambiar de país y, con él, de idioma. Ahora creo poder establecer de mi aprendizaje del idioma una evolución temporal. Primero comunicarte, segundo dialogar, tercero participar, cuarto debatir, quinto hacer bromas y sexto expresar sentimientos. No son estadios cerrados, se mezclan e incluso varios se simultanean.

Yo me he creado una idea sobre el lenguaje. A groso modo viene a decir que para los cuatro primeros pasos, podríamos utilizar cualquier idioma para entendernos incluso desarrollar un lenguaje único, gracias a internet u otros medios. Sin embargo cada idioma, cada cultura, exterioriza sus sentimientos de manera diferente y sus palabras son necesarias e insustituibles. Por eso para expresar ciertos sentimientos, alegría, amor, solo se puede recurrir al idioma original en el que los aprendes.

No se si tiene mucho que ver con lo que tu has escrito, pero me ha salido de los dedos, no he podido pararlos. Seguramente no esté demasiado claro, ..

En cualquier caso, todo esto lo dice un tipo de los que antes se llamaba “de ciencias” … que no tendrá tanto aprecio al lenguaje como otros…. :)

Feliz año 2007 para ti también.

Un saludo.

Lo que sale de los dedos, Mario, es lo que más suele gustarme. Y tu comentario, la verdad es que me gustó. ¿A que decir “t kiero” o “bsos” no transmite tanto como en la forma tradicional? Pero en fin, quien sabe… Igual llegamos a acostumbrarnos. Yo odiaba los móviles. Y ahora, parece que me resulta imprescindible. En fin… Ahora sí, el desarrollo tecnólogico no creo que correlacione con el bienestar personal, y menos si lo medimos a nivel mundial. Es un poco injusta esta sociedad. ¿O no? Bueno… Me salió de los dedos. Igual pongo alguna bobada.
Feliz 2008. Sí, sí. 2008. El 2007 ya está más que felicitado.

Me ha parecido un artículo muy interesante y sobre el que es importante incidir debido a los errores ortográficos tan ??catastróficos? que se cometen.

A la hora de escribir, ya sea en un examen, cuando redactamos un artículo o simplemente cuando mandamos un mensaje de móvil, donde principalmente abundan las abreviaturas, hay que tener en cuenta las faltas de ortografía así como la concordancia de las expresiones que utilizamos.

Por tanto, hay que ser conscientes de lo que escribimos y cómo lo escribimos, sobretodo a la hora de hacer un examen, ya que los profesores tienen en cuenta este tipo de errores o ??despistes? que repercuten negativamente en la nota.

Estoy deacuerdo con tú post, nos hemos acostumbrado a abreviar nuestras palabras para ahorrar tiempo. Los sms, los emails y demás formas de comunicación han hecho que utilicemos formas nuevas de expresión. La verdad nosotros como futuros educadores deberíamos tener más en cuenta la forma de expresarnos, más que nada para dar ejemplo.

Pues nada, compañer@s ¿nos ponemos a dar ejemplo? Es decir, textos abreviados para cuando proceda. Textos escritos con propiedad y corrección, cuando proceda. Lo mismo que hacemos para “en sucio” o para “en limpio”. Para hacerse entender o hacerse entender elegantemente. Como cuando nos vestimos de cualquier manera o para ir “guap@s”

Es cierto que esta revolución en la escritura está llegando demasiado lejos, que cada vez empleamos menos la escritura tradicional, la que aprendimos en primaria y que poco a poco se ha ido desvaneciendo, ¿no os resultaban preciosas aquellas letras de los cuadernillos de ortografía en los que no nos salíamos de las pautas? pensad que si esto sigue avanzando, dentro de poco todos escribiremos con esas abreviaturas y faltas ortográficas, y aquella caligrafía que estudiábamos en lengua española se perderá, y las grandes obras literarias, a lo peor ya no interesarán y se cambiará El Quijote por “L KIJOT” y será un libro mucho más pequeño escrito en abreviatura.Quizá puede que esté exagerando un poco las cosas, reconozco que soy la primera que por el MSN o en mia apuntes en sucio escibo abreviaturas pero pienso que hay que saber cuando usarlas y cuando no, y creo que una buena letra y ortografía dice mucho de la persona humana.
Un saludo

Creo que este artículo viene muy acorde a la sociedad actual. El chat, los mensajes de móvil, e-mail etc… son nuevas formas de expresarse, pero ¿ dónde está el límite?. En muchas ocasiones he escuchado que el lenguaje debe evolucionar y es eso lo que está ocurriendo hoy en día. Yo, hasta cierto punto, estoy de acuerdo, pero una cosa es la evolución y otra totalmente distinta es la despreocupación total por las faltas ortográficas que se producen en esta forma de comunicación.

Como futura maestra creo que es importante saber marcar unos límites , ya que la forma de comunicarse es muy importante y hay que saber progresar con la sociedad ,la tecnología, etc… pero: ¿ Hasta que punto?.

Considero importante que sepamos diferenciar en qué situaciones hemos de utilizar un lenguaje formal (exámenes, redacciones, trabajos) y en cuáles emplearemos un lenguaje informal (mensajes, MSM, blogs, chats).
Sin embargo, me preocupa el deterioro del lenguaje y la poca importancia que se concede actualmente a las reglas ortógraficas para comunicarse por medios como el móvil o Internet. Con ello no insinúo que al chatear o escribir mensajes no usemos abreviaturas, porque la situación lo requiere y por comodidad; pero quiero advertir de que este empleo singular del lenguaje puede repercutir negativamente en el alumnado que está aprendiendo las reglas ortográficas, llevándoles en muchos casos a confusiones.

La vida evoluciona, la sociedad, la tecnología, el arte, la música, la literatura (la cultura en general..), yo evoluciono y cambio, tú también , nosotros/as, vosotros/as… Todo sigue hacia adelante y es la sociedad la que poquito a poco nos va “arrastrando” y nos va cambiando hacia lo que llega. Vienen unas modas, luego se van y vuelven de nuevo…A veces sí (quizá la mayoría), a veces no.
Esto es lo que está sucediendo con la escritura, ha evolucionado, se ha reducido, ha “empequeñecido” ahorrando caracteres…Y todos nos hemos acostumbrado a ello. No incluyo en el “todos” a nuestros abuelos, eso está claro; pero sí la mayoría. El problema es que esta nueva escritura se está extendiendo a campos más formales, refiriéndome con esto de “formales” a los exámenes y documentos, que sin ser oficiales, son por ello menos importantes. Ya no sólo utilizamos el “k” y “knd” o “dnd” para los sms, sino para los apuntes, cartas, e-mails…Todo para ahorrar espacio, dinero y tener más rapidez.
¿Hasta que punto esta nueva escritura se convierte en falta ortográfica? Porque no es la primera vez que me mandan un mensaje al móvil y por querer abreviar tanto me ponen “yámame” y la verdad hace daño a la vista. Pero bueno, quién soy yo para hablar si seguro que alguna vez se me escapa escribirlo. El problema viene cuando esa falta ortográfica se traslada por fijación a un examen.

No obstante, las faltas de ortografía son habituales entre los estdiantes, y entre los universitarios, porque aunque parezca alucinante,yo conozco a alguno (evidentemente no voy a revelar nombres….). Y luego, los alumnos se cabrean cuando un profesor entrega un examen y ven que está suspensos: “la materia está perfecta, pero tienes un montón de faltas de ortografía, mala acentuación, etc.”. Y entonces va el alumno y dice: “¡no me lo puedo creer, me ha suspendido por las faltas de ortografía!”
A raíz de esto recuerdo una experiencia que ha contado mi padre varias veces de un compañero de carrera que se presentó a un examen de una asignatura técnica de Ingeniería Industrial y suspendió. Al ir a reclamar, le preguntó al profesor por qué le hábía suspendido el examen si él había contestado correctamente a todas las preguntas, y el profesor le respondió: “le he suspendido porque tiene unas faltas muy graves de ortografía. Por mucho que usted sepa de ingeniería, no llegará muy lejos. Lo primero que tiene que hacer es saber castellano”.
Imaginad la cara del alumno: un poema. En este caso, le doy la razón totalmente al profesor.

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