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	<title>Comentarios en: Historias raras</title>
	<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/</link>
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	<pubDate>Fri, 05 Sep 2008 20:56:38 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>Por: Begoña Díez</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-613</link>
		<author>Begoña Díez</author>
		<pubDate>Fri, 23 Mar 2007 19:31:30 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-613</guid>
		<description>Después de leer el artículo de Patricia he de decir que no me sorprende en absoluto lo que le ha pasado,y es que algunas experiencias personales me han demostrado que la administración en este país es de todo menos perfecta y que sitúa al ciudadano en un callejón sin salida casi sin posibilidad de rechistar. Y es que por desgracia, estamos acostumbrados a acatar y aceptar lo que nos echen sin intentar cambiar las cosas (la historia reciente de nuestro país...). Me alegra muchísimo ver que poco a poco empezamos a no dejar que nos traten de cualquier manera, a exigir nuestros derechos e intentar que la administración asuma sus errores. Ánimo Patricia, denunciando lo que te ocurre puedes conseguir que te acaben dando la razón, y si no fuera así, siempre habrás animado a otras personas a exigir lo justo hasta lograr que las percepción de los universitarios como "peleles" (entre otras cosas)cambie. 

En relación al otro artículo, mi opinión es que entre los profesores no hay término medio, están los que se dedican en cuerpo y alma a su trabajo porque es su pasión y se ve que disfrutan con ello, y los que tienen los apuntes amarillos de tanto llevarlos a clase año tras año. Lo curioso es que suelen ser éstos últimos los que se quejan del "corta y pega" de los alumnos...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Después de leer el artículo de Patricia he de decir que no me sorprende en absoluto lo que le ha pasado,y es que algunas experiencias personales me han demostrado que la administración en este país es de todo menos perfecta y que sitúa al ciudadano en un callejón sin salida casi sin posibilidad de rechistar. Y es que por desgracia, estamos acostumbrados a acatar y aceptar lo que nos echen sin intentar cambiar las cosas (la historia reciente de nuestro país&#8230;). Me alegra muchísimo ver que poco a poco empezamos a no dejar que nos traten de cualquier manera, a exigir nuestros derechos e intentar que la administración asuma sus errores. Ánimo Patricia, denunciando lo que te ocurre puedes conseguir que te acaben dando la razón, y si no fuera así, siempre habrás animado a otras personas a exigir lo justo hasta lograr que las percepción de los universitarios como &#8220;peleles&#8221; (entre otras cosas)cambie. </p>
<p>En relación al otro artículo, mi opinión es que entre los profesores no hay término medio, están los que se dedican en cuerpo y alma a su trabajo porque es su pasión y se ve que disfrutan con ello, y los que tienen los apuntes amarillos de tanto llevarlos a clase año tras año. Lo curioso es que suelen ser éstos últimos los que se quejan del &#8220;corta y pega&#8221; de los alumnos&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Por: Sara Sierra Flórez</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-597</link>
		<author>Sara Sierra Flórez</author>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2007 23:05:23 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-597</guid>
		<description>Después de haber leído todo esto, no me extraña que haya pasado esto en la Universidad de León.
Hace dos años empecé magisterio en esa universidad, y debo decir que a diferencia de la universidad en la que estuve anteriormente, me parece un auténtico cachondeo.
No me quiero meter en cuáles son o dejan de ser las funciones de cualquier trabajador de la universidad, pero lo que no puedo entender es que no tiren por los alumnos.
Como bien dice Maite esto es una empresa donde el capital lo aportan los alumnos con sus matrículas y son estos los que hacen que esté la universidad en pie.
Deben de cuidar a sus alumnos e intentar darles todo lo mejor en beneficio de su fututo tanto profesional como personal.
En el caso de Patricia, no dudo en ningún momento en sus explicaciones, porque si fuesen falsas, no estaría perdiendo el tiempo en escribirlo y molestándose en llevar papeles al rector.
Por una vez en la vida, ¿el rector no podría disculparse por los errores informáticos que se produjeron en las elecciones de convocatoria de los exámenes de febrero?
Hablo del rector porque es el jefe y como tal tiene que dar la cara por sus trabajadores.
No quiero desanimar a Patricia, pero viendo cómo están las cosas.....no creo que lo consiga.De todas formas, ¡ánimo!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Después de haber leído todo esto, no me extraña que haya pasado esto en la Universidad de León.<br />
Hace dos años empecé magisterio en esa universidad, y debo decir que a diferencia de la universidad en la que estuve anteriormente, me parece un auténtico cachondeo.<br />
No me quiero meter en cuáles son o dejan de ser las funciones de cualquier trabajador de la universidad, pero lo que no puedo entender es que no tiren por los alumnos.<br />
Como bien dice Maite esto es una empresa donde el capital lo aportan los alumnos con sus matrículas y son estos los que hacen que esté la universidad en pie.<br />
Deben de cuidar a sus alumnos e intentar darles todo lo mejor en beneficio de su fututo tanto profesional como personal.<br />
En el caso de Patricia, no dudo en ningún momento en sus explicaciones, porque si fuesen falsas, no estaría perdiendo el tiempo en escribirlo y molestándose en llevar papeles al rector.<br />
Por una vez en la vida, ¿el rector no podría disculparse por los errores informáticos que se produjeron en las elecciones de convocatoria de los exámenes de febrero?<br />
Hablo del rector porque es el jefe y como tal tiene que dar la cara por sus trabajadores.<br />
No quiero desanimar a Patricia, pero viendo cómo están las cosas&#8230;..no creo que lo consiga.De todas formas, ¡ánimo!</p>
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		<title>Por: Chiti</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-596</link>
		<author>Chiti</author>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2007 22:03:25 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-596</guid>
		<description>Tamaño comentario, Tere, se merece un post tuyo, en tu blog, y no como un comentario, sino como artículo. Ánimo con ello.
Sigue siendo crítica buscando la construcción, pero nunca la destrucción.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tamaño comentario, Tere, se merece un post tuyo, en tu blog, y no como un comentario, sino como artículo. Ánimo con ello.<br />
Sigue siendo crítica buscando la construcción, pero nunca la destrucción.</p>
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	<item>
		<title>Por: MDI María Teresa Estepa Pastor</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-594</link>
		<author>MDI María Teresa Estepa Pastor</author>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2007 20:34:18 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-594</guid>
		<description>Ambos artículos, tanto el del blog de Patricia como el perteneciente al blog Aula 21 escrito por el Sr. Muñoz de la Peña, no me sorprenden en absoluto. Lo que no quita importancia y un poco de "alucine" a lo que pasa a nuestro alrededor en el mundo escolar, universitario y laboral.
En primer lugar, la historia (creo que realmente lo es)de lo que le ha sucedido a Patri me produce una gran impotencia. Sobre todo por la gran incompetencia  trabajadores y falta de comprensión hacia los clientes, en este caso estudiantes. Creo, como ella, que en esta Universidad de León, los universitarios contamos poco, y eso que esta Universidad sobrevive gracias a nosotros y a las múltiples matrículas y dinero que nos dejamos todos los Julios/Septiembres (u Octubres)para empezar un nuevo curso y aprender algo.
Lo del error informático me parece hasta cierto punto posible, porque eso es lo que tienen los ordenadores, Internet y la informática: son buenos, pero no perfectos. No son humanos y tienen errores, igual que éstos (aunque de otro tipo, más bien errores informáticos). Puede que no llegase la solicitud, o que en ese momento no hubiese conexión, o cualquier otra cosa. Aun así, me parece extraño. Pero bueno, démosle el beneficio de la duda... Pero esto debería ser una gran llamada de atención a los técnicos informáticos de la secretaría vitual, para que tengan en cuenta que cualquier fallo de este tipo fastidia "demasiado", hasta lo inimaginable. Y por ello, debería de ser mucho más seguro de lo que ya es la posibilidad de cambio y elección de convocatoria.
Pero ya lo que me parece absurdo, incoherente y realmente alucinante es que la contestación del rector sea que ella desistió de la opción de febrero que previamente había escogido. Y más cuando ella en esos momentos se encontraba trabajando, y eso es algo demostrable.
En mi opinión, es una forma de lavarse las manos, de no asumir un error,...
Yo la apoyo y la animo a seguir con la denuncia. Los estudiantes nos merecemos ser tratados bien, porque por ser sólo estudiantes no somos menos, también somos personas y valemos igual que los demás.

Sobre el segundo artículo del Aula 21, creo que el exceso de información junto con la vagancia reiterativa y tan actual entre los estudiantes es lo que nos está llevando a que todo sea un sencillo "copiar y pegar" y ya está. Ni nos molestamos en leerlo, para qué...
Y esto no es un buen sistema...pero ¿qué hacer para cambiarlo? Una propuesta sería mandar trabajos que requieran una elaboración en la que no sirva el simple "copiar y pegar". Pero tal y como está la educación hoy en día, cada vez más desmadrada...antes que hacer un trabajo elaborado, señores, no se hace.
Además, Internet nos facilita las cosas, pero en muchos casos nos lleva a la vagancia de no analizar y comparar la multitud de información que está colgada en la Web.
En fin, que se acerca el gran desastre, nos asomamos al abismo...¿cómo salvarnos y salvar a los alumnos?

No pretendo ser en exceso negativa, aunque quizá sí lo esté siendo, pero pienso de este modo y mi percepción es esta. Tampoco pretendo estar completamente de parte de los profesores. Soy alumna y como tal, intento luchar por los derechos de los estudiantes y muchas veces también los profesores son los culpables y cometen errores (muchas veces). Pero no estoy ciega y veo lo que pasa a mi alrededor y la falta de estudio, de entrega, de interés, de motivación, etc. de la mayoría de los estudiantes en la actualidad. Y eso es algo que me preocupa, sea quien sea el culpable(profesores, alumnos, padres, el sistema...en distintas proporciones, pero un poquito de todo, creo yo)

Pero volviendo a los profesores, como indica el título del artículo del blog Aula 21 "Los alumnos denuncian que los profesores copian excesivamente los contenidos de los libros de texto", creo que también es totalmente cierto. Los profesores pasan de hacer Unidades Didácticas, de desentrañar la materia gris y molestarse en hacer algo completo para sus alumnos. No, lo más cómodo son los libros de texto. Sé que la ironía del texto no va por ahí, pero yo quiero expresar esta idea a raíz del título. Las metodologías han de cambiar y el método transmisivo tiene que llegar a su fin. Quizá un educación trasmisiva y de investigación motive más al alumno pasivo. O al menos, aunque no sea así, que el hecho de intentarlo nos dé la respuesta.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ambos artículos, tanto el del blog de Patricia como el perteneciente al blog Aula 21 escrito por el Sr. Muñoz de la Peña, no me sorprenden en absoluto. Lo que no quita importancia y un poco de &#8220;alucine&#8221; a lo que pasa a nuestro alrededor en el mundo escolar, universitario y laboral.<br />
En primer lugar, la historia (creo que realmente lo es)de lo que le ha sucedido a Patri me produce una gran impotencia. Sobre todo por la gran incompetencia  trabajadores y falta de comprensión hacia los clientes, en este caso estudiantes. Creo, como ella, que en esta Universidad de León, los universitarios contamos poco, y eso que esta Universidad sobrevive gracias a nosotros y a las múltiples matrículas y dinero que nos dejamos todos los Julios/Septiembres (u Octubres)para empezar un nuevo curso y aprender algo.<br />
Lo del error informático me parece hasta cierto punto posible, porque eso es lo que tienen los ordenadores, Internet y la informática: son buenos, pero no perfectos. No son humanos y tienen errores, igual que éstos (aunque de otro tipo, más bien errores informáticos). Puede que no llegase la solicitud, o que en ese momento no hubiese conexión, o cualquier otra cosa. Aun así, me parece extraño. Pero bueno, démosle el beneficio de la duda&#8230; Pero esto debería ser una gran llamada de atención a los técnicos informáticos de la secretaría vitual, para que tengan en cuenta que cualquier fallo de este tipo fastidia &#8220;demasiado&#8221;, hasta lo inimaginable. Y por ello, debería de ser mucho más seguro de lo que ya es la posibilidad de cambio y elección de convocatoria.<br />
Pero ya lo que me parece absurdo, incoherente y realmente alucinante es que la contestación del rector sea que ella desistió de la opción de febrero que previamente había escogido. Y más cuando ella en esos momentos se encontraba trabajando, y eso es algo demostrable.<br />
En mi opinión, es una forma de lavarse las manos, de no asumir un error,&#8230;<br />
Yo la apoyo y la animo a seguir con la denuncia. Los estudiantes nos merecemos ser tratados bien, porque por ser sólo estudiantes no somos menos, también somos personas y valemos igual que los demás.</p>
<p>Sobre el segundo artículo del Aula 21, creo que el exceso de información junto con la vagancia reiterativa y tan actual entre los estudiantes es lo que nos está llevando a que todo sea un sencillo &#8220;copiar y pegar&#8221; y ya está. Ni nos molestamos en leerlo, para qué&#8230;<br />
Y esto no es un buen sistema&#8230;pero ¿qué hacer para cambiarlo? Una propuesta sería mandar trabajos que requieran una elaboración en la que no sirva el simple &#8220;copiar y pegar&#8221;. Pero tal y como está la educación hoy en día, cada vez más desmadrada&#8230;antes que hacer un trabajo elaborado, señores, no se hace.<br />
Además, Internet nos facilita las cosas, pero en muchos casos nos lleva a la vagancia de no analizar y comparar la multitud de información que está colgada en la Web.<br />
En fin, que se acerca el gran desastre, nos asomamos al abismo&#8230;¿cómo salvarnos y salvar a los alumnos?</p>
<p>No pretendo ser en exceso negativa, aunque quizá sí lo esté siendo, pero pienso de este modo y mi percepción es esta. Tampoco pretendo estar completamente de parte de los profesores. Soy alumna y como tal, intento luchar por los derechos de los estudiantes y muchas veces también los profesores son los culpables y cometen errores (muchas veces). Pero no estoy ciega y veo lo que pasa a mi alrededor y la falta de estudio, de entrega, de interés, de motivación, etc. de la mayoría de los estudiantes en la actualidad. Y eso es algo que me preocupa, sea quien sea el culpable(profesores, alumnos, padres, el sistema&#8230;en distintas proporciones, pero un poquito de todo, creo yo)</p>
<p>Pero volviendo a los profesores, como indica el título del artículo del blog Aula 21 &#8220;Los alumnos denuncian que los profesores copian excesivamente los contenidos de los libros de texto&#8221;, creo que también es totalmente cierto. Los profesores pasan de hacer Unidades Didácticas, de desentrañar la materia gris y molestarse en hacer algo completo para sus alumnos. No, lo más cómodo son los libros de texto. Sé que la ironía del texto no va por ahí, pero yo quiero expresar esta idea a raíz del título. Las metodologías han de cambiar y el método transmisivo tiene que llegar a su fin. Quizá un educación trasmisiva y de investigación motive más al alumno pasivo. O al menos, aunque no sea así, que el hecho de intentarlo nos dé la respuesta.</p>
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	<item>
		<title>Por: Chiti</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-567</link>
		<author>Chiti</author>
		<pubDate>Tue, 06 Mar 2007 08:48:42 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-567</guid>
		<description>Lo he leído, sí.Lo que escribí también era una ironía...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo he leído, sí.Lo que escribí también era una ironía&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Por: Pedroa Garcia</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-566</link>
		<author>Pedroa Garcia</author>
		<pubDate>Tue, 06 Mar 2007 08:08:45 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/03/05/103/#comment-566</guid>
		<description>El Sr Muñoz de la Peña hace una ironía y lo que dice es 
"Los alumnos denuncian que los profesores copian excesivamente los contenidos de los libros de texto" hay que leer todo en su contexto creo que usted no ha apreciado su verdadera intencionalidad.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El Sr Muñoz de la Peña hace una ironía y lo que dice es<br />
&#8220;Los alumnos denuncian que los profesores copian excesivamente los contenidos de los libros de texto&#8221; hay que leer todo en su contexto creo que usted no ha apreciado su verdadera intencionalidad.</p>
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