Vosotros, y todos los estudiantes para maestro (o para cualquier otro nivel educativo), sois los profesores del futuro inmediato, por lo que creo que tenéis más obligación y responsabilidad de estar un poco al día de lo que se nos viene.
Aun no habíamos calado del todo en el significado y utilidad del e-learning en entornos académicos tradicionales, tal como el nuestro, cuando hay otro término que debemos ir incorporando a nuestro vocabulario “profesional”.
Se trata del mobil learning o m-learning, que tiene distintas acepciones, pero para lo que ahora me interesa, podríamos definir como el aprendizaje usando dispositivos móviles (teléfonos, PDA, portátiles, etc.).
Pues bien, he visto en el blog e-rgonomic:de Cristóbal Cobo el artículo publicado ayer con el título virtualidad y movilidad para la nueva educación, en el que se refiere al texto The 2007 Horizon Report [pdf, 285Kb] que, igual que Cristóbal, conocí por Fernando Santamaría.
Rápidamente le mandé un correo-e comentando y reflexionando sobre cómo serán las aulas de las instituciones académicas dentro de unos pocos años, sobre como los profesores debemos cambiar las metodologías si queremos que los estudiantes se interesen por lo que decimos y hacermos, etc. A los pocos minutos recibí su respuesta con una interesantísima reflexión que quiero que leáis. Me decía:.
Sin embargo, no creo que la sala de clase tenga que acabar, pero sí me parece fundamental reconstruir ese espacio de interacción en virtud de las plataformas tecnológicas que hoy existen. Eso tomará tiempo, el m-learning se modela como una perspectiva con un tremendo impacto pedagógico-constructivsta-problematizador, pero tampoco resolverá las deficiencias de la academia y de la enseñanza. Para eso no hay tecnología, para eso no hay más remedio que promover en docentes y estudiantes la innovación, la curiosidad y la apertura.
Para los más frikies que quieran saber más detalles, pueden leer Encouraging Active Learning in Blended Classrooms Through an Interactive Mobile Learning System.
Como siempre, espero vuestra reflexión, comentarios, o cualquier otra cosa que os haga mirar con un poco de perspectiva. Creo que de esta manera daríais más sentido de cara al mañana a lo que los profesores de hoy os vamos adelantando. ¿Lo intentamos?
Blog de Chiti (Concepción F. Abraira) con reflexiones, informaciones y recursos para la formación didáctico-matemática de estudiantes para maestro.
2 comentarios
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Me parece interesante este nuevo sistema de aprendizaje, m-learning pero, creo que con todas estas nuevas tecnologías, cómo dice Fernando, no se van a resolver las deficiencias de la enseñanza, es posible que se gane en calidad, del sistema educativo pero, no se acabará con el fracaso escolar, esa es una tarea más complicada que se debe atajar desde diferentes ámbitos, no sólo desde el de los docentes. No sé si me he explicado bien…
También quería decir que, estos nuevos sistemas de aprendizaje que se introducirán en las aulas no tardando mucho, nos harán perder un poco el sentido de las relaciones sociales, del tú a tú, del cara a cara que, para mí, tiene mucha importancia. La comunicación creo que no se debería perder nunca, y creo que el fallo de estos nuevos sistemas, es ese. Es lógico pero, algún fallo tenía que haber, ¿no? Nada es perfecto! Un saludo. Amanda.
Escrito por Amanda MDI el 04.26.07 a las 8:34 pm | Permalink
Aunque la mayor parte de los profesores de hoy en día siguen utilizando una enseñanza tradicional, nosotros no debemos de ser así en un futuro, porque sino nuestros alumnos perderán el interés por lo que les explicamos.
Hoy en día el uso de las tecnologías es como comer;si no te interesas, estas perdido.
Si en un futuro vamos a tener que utilizar dispositivos móviles para el aprendizaje, habrá que empezar ya a interesarse por el tema para estar al día y atraer en un futuro la atención del alumnado.
Escrito por Sara Sierra Flórez el 04.26.07 a las 11:36 pm | Permalink
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