Estudiantes 2.0: nuevas formas de aprender y la escuela ¿no se entera? o lo que es parecido: nuevas formas de aprender y antiguas formas de enseñar. Esto son dos de los pensamientos que se me vienen a la cabeza cuando en el artículo Escola 0.9 vs nens 2.0 del blog Bit cola deMestraTic leo la frase:
¿Ha hecho la escuela la revolución digital que ha hecho la sociedad?
La pregunta, con respuesta negativa obvia, llamó mi atención lo suficiente como para ponerme a visualizar un vídeo que incluye en el citado post, que aunque largo, no tiene ni un minuto de desperdicio, al menos para mi. Se trata de la grabación de una conferencia que Jordi Adell, profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la Universidad Jaume I impartió en el IV Congreso Regional “Competencias Básicas y Práctica Educativa”.
He de reconocer que al escuchar de la boca de Adell muchas de las cosas que me andan rondando en la cabeza, me dio una gran satisfacción, y al tiempo algo de miedo y mucho de responsabilidad. Creo firmemente que los formadores de maestros, en el 2007, no podemos mirar para otro lado y hacer como si los intereses de las nuevas generaciones coincidieran con la nuestra, o incluso anteriores. Nuestros estudiantes de hoy, serán los maestros de pasado mañana que se las tendrán que ver con esa Net Generation, a las que no se podrá llegar con las formas de hacer de la escuela tradicional.
Así que, compañeros estudiantes, ¡a ponerse las pilas y abrid los ojos ante vuestros futuros estudiantes! Debéis exigir que os formemos para ello. Es vuestro derecho y nuestra obligación.
Además de la parrafada, os dejo aquí el enlace al blog de Jordi Adell, por si queréis comentarle alguna de vuestras preocupaciones al hilo de sus artículos.
También os dejo dos vídeos que encontré en el blog de Fernando S. sobre la conferencia citada al principio.
Me gustaría seguir con el tema de los Nativos Digitales, virtual o presencialmente. Si os apetece…
Blog de Chiti (Concepción F. Abraira) con reflexiones, informaciones y recursos para la formación didáctico-matemática de estudiantes para maestro.
9 comentarios
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Hola Concepción,
Gracias por tus comentarios: eres muy amable.
Por cierto, no se si la has visto ya, pero esta reciente entrevista a Manuel Castells (en dos partes) me parece muy interesante:
http://weblog.educ.ar/educacion-tics/cuerpoentrevista.php?idEntrev=183
http://weblog.educ.ar/educacion-tics/cuerpoentrevista.php?idEntrev=184
Un abrazo.
Jordi.
Escrito por Jordi el 05.27.07 a las 8:42 pm | Permalink
Hola Concepción gracias por tu devolución. Me interesaría si podés mandarme informción sobre propuestas didácticas para poder enseñar matemática utiizando un poco más la tecnología. Todo el tiempo trato de dar esa vuelta de rosca bastante difícil de dar.Desdde ya muchas gracias!
Escrito por Mariela el 06.03.07 a las 12:45 am | Permalink
Hola Concepción! Gracias nuevamente por contestarme! Tienes razón! no te he contextualizado en mis prácticas. Estoy dando en tres 7º, un 8º y dos 9º años. En el profesorado para la enseñanza primaria estoy dando un taller de matemática a las cursantes de todas las matemáticas de la carrera. Te cuento que estoy haciendo la Licenciatura en Enseñanza de la Matemática. Curso el último cuatrimestre que termino el 7 de julio. Luego me queda la tesina!!!!!!!! y los finales, por supuesto de las materias que curso ahora. Bueno es más que obvio que no alcanza un comentario para explayarse completamente cuando nos referimos a estos temas, es más complejo, pero quizás me puedas citar bibliografías sobre propuestas didácticas que vayan más allá de una clase sino que la trasciendan, esos que nos nutren y fortalecen. Muchas gracias por tu atención y estamos en contacto!!!!!!!!!
Escrito por Meriela el 06.06.07 a las 4:57 am | Permalink
Gracias Concepción! Sincermente valoro el tiempo que didicás para contestarme tan rápidamente, teniendo en cuenta que estás tan ocupada. Después te cuento como me fue con J. Godino. Un beso grande!
Escrito por Mariela el 06.07.07 a las 2:10 am | Permalink
Un vídeo muy interesante.
Estoy totalmente de acuerdo con lo que dice Jordi Adell.
Conferencias como estas, son las que nos hacen abrir los ojos y darnos cuenta del futuro que nos esperan como educadores.
Es importante que poco a poco, nos vayamos concienciando de la importancia que las nuevas tecnologías tienen actualmente en la sociedad, y lo eficaces que pueden resultar si se utilizan correctamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es totalmente comprensible que algunos profesores tengan miedo y rechazo a cambiar su método de enseñanza y adaptarlo a las nuevas tecnologías, pero creo que o consiguen adaptarse y cambian su método o los alumnos irán perdiendo el interés por sus clases, estarán menos motivados, y por lo tanto, los aprendizajes resultarán menos significativos.
Escrito por Andrea Herranz Diez el 06.07.07 a las 2:59 pm | Permalink
Creo que la escuela a pesar del tiempo ha cambiado muy poco. El otrp día el Prof. Daniel Paenza evocó un importante comentario: si un médico del siglo pasado reviviera en esta época hoy no podría ejercer la medicina, en cambio si un docente en la misma situación podría dar clase. Me pareció buenísimo!
Escrito por Mariela el 06.09.07 a las 12:26 am | Permalink
[…] Blog de Concepción Abraira ———- […]
Escrito por SASKI-NASKI :: Jordi Adell en el IV Congreso Regional “Competencias Básicas y Práctica Educativa” de Cantabria. :: June :: 2007 el 06.20.07 a las 12:00 am | Permalink
Realmente acabo de escribir un artículo “las matemáticas del siglo XXI y este comentario es para reafirmar que los nuevos maestros neceesitan capacitación en las tecnologías que se nos ofrece. A los maestros tradicionales les pido que abran su mente y generen acciones para la renovación de la matemàtica escolar. No podemos seguir utilizando solo tablero y tiza. xisten nuevas herramientas, que no nosvan a sustiotuir. Ya no seremos dicatodere sino organizadores. Ya no impondremos sino compartiremos y también arenderemos. Comencemos por cabry, por derive, por utilizar el editor de ecuaciones, etc. Capacitemonos y pongamos en marcha esta nueva revoluci´ñon en nuestras escuelas. El futuro está ahí.
Escrito por jorge peña el 07.07.07 a las 6:05 pm | Permalink
Hola, que tal! La verdad me impresiona lo bueno que son tus tacticas y estrategias para la resolucion de problemas! Te cuento soy estudiante de medicina de la UBA y me encuentro en problemas cada vez que tengo que rendir un examen multiple choice, no le encuentro la vuelta, no se como resolverlos, me cuesta muchisimo y siempre termino dando un recuperatorio oral! A lo mejor existe alguna estrategia para responder o por lo menos algo que me haga ver como es la tactica de choice que no la entiendo! Bueno muchas gracias y espero que puedas ayudarme!
Saludos
Escrito por Luciana el 11.21.08 a las 10:34 pm | Permalink
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