La verdad es que no soy precisamente de celebrar el “Día de…”. Pero por aquello de ser tolerante, al menos con algunas cosas, junto con Alicia, Carmen (ex-alumnas, actualmente colaboradoras) y nuestro asesor/formador/referente en lo tecno-Internet (Fernando S.) hemos decidido hacer algo especial. La clase estuvo de acuerdo. Y entonces pensé ¿qué mejor que celebrarlo en busca de la ampliación de nuestra comunidad de aprendizaje?
He de reconocer que la idea fue de mi querido colega de Didáctica de las Matemáticas Lorenzo Blanco, de la Universidad de Extremadura, a la que rápidamente se sumó otro buen colega, también de dicha Universidad y de la misma área de conocimiento, Miguel Angel Bas.
Pues bien, asistidos en lo tecnológico por Fernando S.y Miguel Angel, nos decidimos a organizar una videoconferencia para intercambiar puntos de vistas y también vernos las caras. Todo estaba preparado, probado y requeteprobado para usar Vsee como herramienta web conferencing, las preguntas estaban también listas, gracias a la coordinación de David, el delegado, cuando, por mala fortuna, aparecieron electroduendes perversos que dificultaron la comunicación oral, aunque no la visual y escrita. Parece ser que el problema estaba en nuestra infraestructura tecnológica, a pesar de estar en nuestro flamante edificio tecnológico CRAI-TIC (Centro TIC de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación).
Espero que los participantes escriban algo sobre ello y nos cuenten sus impresiones. Por mi parte, sólo dejar las preguntas que se hicieron inicialmente porque, sinceramente, mucho de las respuestas no me enteré. Pero en fin, el objetivo de ampliar nuestra comunidad creo que se ha visto cumplido. Ahora toca mantenerla. Estoy convencida de que el intercambio de información sobre las respectivas metodologías nos ayudaría mucho a los profesores para el refuerzo mutuo en nuestro desarrollo profesional.
Las preguntas, recogidas por Carmen Sánchez, son las siguientes. Entre paréntesis, la autora o autor de la pregunta:
- ¿Cuántos alumnos sois en clase? (Carmen Sánchez).
- ¿Cómo es la relación entre los alumnos en clase? (Marta García).
- ¿Qué contenidos habéis trabajado en la asignatura? (David Gutiérrez, ¿no tendrá blog?).
- ¿Realizáis algún tipo de diario de aprendizaje? ¿Disponéis de algún edificio de Nuevas Tecnologías? (Sara Sierra).
- Tenéis algún trabajo sobre vuestra experiencia? (Ruth Piquero).
- ¿Habéis realizado algún trabajo colaborativo utilizando tecnología informática? ¿En qué ha consistido? (Cristina Castaño).
- Qué preferís ¿la metodología de toda la vida o el uso de las nuevas perspectivas desde las tecnologías? (Ruth Romero).
- ¿Como es vuestra evaluación? ¿Tenéis examen tradicional? (Ruth Piquero)
Hasta aquí la relación de preguntas que transcribió Carmen Sánchez“>Carmen Sánchez. Algunas se han quedado en el tintero, porque recuerdo que Israel participó más de una vez y sus preguntas no aparecen. Espero vuestros posts, estudiantes de MDI, para completar éste.
About Chiti
Me ha parecido una actividad interesante y que amplia nuestra comunidad de aprendizaje, ya que ahora esos alumnos de Extremadura tienen constancia de nuestros blogs y pueden visitarlos, e incluso animarse a crear ellos uno propio. El único problemilla fue la infraestructura tecnológica, pero muchas veces hay que tener en cuenta esas circunstancias que se presentan a última hora…
Estubo muuy bien la vidiocomferencia ,a mi personalmente me hizo darme cuenta de varias cosas ,diferencias de unas universidades con respecto a otras, me llamo muxo la atención que los alumnos de la universidad de extremadura estando en tercero casi no han utilizado las nuevas tecnologias y apenas disponen de recursos en la uni(ordenadores,internet…..)Y nosotros el primer se nos ha ofrecido la oportunidad de usar las nuevas tecnologias para el aprendizaje en 4 asignaturas (fundamentalmente en mates y en nuevas tecnologias)y podemos acceder a internet con muxa facilidad tanto en la facultad como en el crai-tic.