Acabo de volver de Berlín, de un encuentro entre profesores alemanes y españoles sobre el uso de TIC en la enseñanza de lenguas organizado por el Instituto Cervantes. Fernando S. presentó allí una ponencia sobre el proyecto de metodología colaborativa que estamos llevando a cabo y yo actúe de notaria de ello (digo notaria, por aquello de “dar fe” ).

Si bien el encuentro estaba centrado en Lengua española, la temática en cuanto al uso de la tecnología es perfectamente aplicable a la enseñanza y aprendizaje de otras materias, matemáticas y su didáctica en nuestro caso, y la problemática trasciende fronteras, lo cuál no es de extrañar porque pese a las diferentes políticas nacionales en materia educativa, la cuestión clave es mucho más general: el paradigma educativo emergente con cambios tan notables como el centro de atención puesto en competencias, en el protagonismo de los estudiantes, en la importancia de la web social, las teorías nacientes tales como el conectivismo, etc.
Este post quería dedicarlo a mi equipo de colaboradoras (Alicia, Amanda, Cristina, Mayte, Ruth y Sara) y colaboradores (Adrián e Israel) para agradecerles todo el esfuerzo que han hecho durante mi ausencia con motivo del viaje, dando ejemplo de una metodología verdaderamente activa y muestra de que la frontera entre aprender y enseñar cada vez es más difusa.

La idea era plantear la reflexión acerca de la importancia de la colaboración de estudiantes (pares) en la tutorización de compañeros de cursos inferiores. En nuestro caso están actuando como verdaderos dinamizadores. En el foro creado en Google Groups se han abierto temas tan importantes como el de la evaluación, el de la responsabilización del propio aprendizaje, el uso de las TIC, el aprendizaje constructivista social de cara al aprendizaje a lo largo de la vida (life long learning o aprendizaje a lo largo de toda la vida), etc.
Espero que no se cansen de hacer todo lo que están haciendo porque no cabe duda de que dedican mucho tiempo y energía a ello.
En relación con el tema del Encuentro hispano-alemán. Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras. ¿Dónde estamos?, dejo aquí la presentación realizada por Fernando S. así como el blog del evento y algunas fotos de/en Berlín, por cierto con gran contenido geométrico.

| View | Upload your own

También dar las gracias a todas las personas con las que hemos estado, en especial a Ana, Diana, Esther y Victoria que han sido unas magníficas anfitrionas y traductoras/intérpretes.

Comparte esto