¡Lo qué es la red!
En Twitter, y leyendo al admirado y entrañable Javier Celaya, me encontré con un post que me atañe directamente titulado Habilidades web de los docentes.
Javier se refiere al IV Congreso Educared que tuvo lugar esta semana en Madrid, en su post Habilidades web de los docentes, que resume en el siguiente gráfico:

Por lo que Javier nos cuenta, en el evento se han planteado las siguientes preguntas:

1) ¿Tenemos claro cómo queremos utilizar las nuevas tecnologías en el aula o nos vemos un poco arrastrados por la demanda de la sociedad?

2) ¿Qué nos aporta la web 2.0?

3) ¿Cómo garantizar el rigor de la wikipedia?

4) ¿Somos conscientes que el alumnado que los alumnos buscan ambientes ilusionantes y que las nuevas tecnologías lo ofrecen?

5) ¿El uso de las TICs supondrá en un futuro próximo la sustitución de las libros de textos?

6) ¿cómo podemos ayudar a los alumnos a tener un criterio selectivo sobre las informaciones que leen en Internet?

7) ¿Cuánto falta para que los gobiernos y empresas de telecomunicaciones asuman el derecho al acceso a Internet gratuito a todos los ciudadanos?
¿Cuál es el papel de los profesores cuando los centros educativos son cada día más virtuales?

9) En España disponemos de 1 ordenador por cada 6 alumnos ¿ es suficiente para incluir las TICs en el día a día de las aulas?

10) ¿Habrá alguna manera de filtrar la información de calidad en la web y no perder horas en la web navegando?

Son preguntas superinteresantes (o megainteresantes como se dice ahora) de las cuáles la 9ª me llama la atención: “En España disponemos de 1 ordenador por cada 6 alumnos“.
Me pregunto a qué lugar de España se refieren…
Por lo demás, espero que mis estudiantes nos digan sus respuestas. Ellos y ellas, ellas y ellos, son el futuro.
Por otra parte ¿será verdad que una buena pregunta es mejor que cualquier respuesta?