<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.2" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comentarios en: Modelos de aprendizaje</title>
	<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/</link>
	<description></description>
	<pubDate>Fri, 05 Sep 2008 20:44:58 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.2</generator>

	<item>
		<title>Por: Laura de la Fuente</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1701</link>
		<author>Laura de la Fuente</author>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 08:32:08 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1701</guid>
		<description>En la columna: Centrado en el aprendizaje, podría ir fila por fila dando motivos por los que en tus clases estamos ante esa metodología; te daré algunos ejemplos para que me creas:

- Descubrir y construir conocimiento: disponemos de bibliografía recomendada, de tu ayuda, de Internet, del wiki y en todos esos lugares debemos buscar información para llegar a construir nuestro conocimiento geométrico para Primaria. Debemos hacerlo por nosotros mismos, aprender a aprender.
- Estudiantes activos: buscamos, estudiamos, recogemos información, la procesamos, somos críticos, nos dividimos por grupos de aprendizaje colaborativo. 
- El aprendizaje es constante: disponemos de muchas herramientas con las que tenemos que trabajar, siempre hay algo que hacer, información que buscar, cosas que leer.
- El aprendizaje es cooperativo y colaborativo: justo lo que pretendías con el wiki, con el foro. Y pienso que lo estás consiguiendo.

Pues estos son sólo algunos ejemplos que demuestran que nos estás formando como maestros de la Net Generation; mi intención era que ahora estés al menos un poquito más segura.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En la columna: Centrado en el aprendizaje, podría ir fila por fila dando motivos por los que en tus clases estamos ante esa metodología; te daré algunos ejemplos para que me creas:</p>
<p>- Descubrir y construir conocimiento: disponemos de bibliografía recomendada, de tu ayuda, de Internet, del wiki y en todos esos lugares debemos buscar información para llegar a construir nuestro conocimiento geométrico para Primaria. Debemos hacerlo por nosotros mismos, aprender a aprender.<br />
- Estudiantes activos: buscamos, estudiamos, recogemos información, la procesamos, somos críticos, nos dividimos por grupos de aprendizaje colaborativo.<br />
- El aprendizaje es constante: disponemos de muchas herramientas con las que tenemos que trabajar, siempre hay algo que hacer, información que buscar, cosas que leer.<br />
- El aprendizaje es cooperativo y colaborativo: justo lo que pretendías con el wiki, con el foro. Y pienso que lo estás consiguiendo.</p>
<p>Pues estos son sólo algunos ejemplos que demuestran que nos estás formando como maestros de la Net Generation; mi intención era que ahora estés al menos un poquito más segura.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: TEM_ García Martín</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1651</link>
		<author>TEM_ García Martín</author>
		<pubDate>Thu, 15 Nov 2007 22:53:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1651</guid>
		<description>Por supuesto, estoy de acuerdo con Cristina.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Por supuesto, estoy de acuerdo con Cristina.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: cristina castaño</title>
		<link>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1633</link>
		<author>cristina castaño</author>
		<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 14:25:18 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.concepcionabraira.info/wp/2007/11/11/modelos-de-aprendizaje/#comment-1633</guid>
		<description>creo que tus estudiantes saben donde colacarse ellos en esta tabla, y lo que es más importante, tenemos muy claro donde colocarte a ti. ¿de verdad que todavía lo dudas?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>creo que tus estudiantes saben donde colacarse ellos en esta tabla, y lo que es más importante, tenemos muy claro donde colocarte a ti. ¿de verdad que todavía lo dudas?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
