El pasado mes de enero, con el post Blog del Enfoque Ontosemiótico (EOS) arrancó el blog Enfoque ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemática. Un marco teórico integrativo para la Didáctica de la Matemática, cuyos propulsores son Juan D. Godino y Vicenç Font, ambos relevantes investigadores en Didáctica de las Matemáticas, de la Universidad de Granada y de la Universitat de Barcelona respectivamente.
En el citado post anuncian:

El 3 de Enero de 2008 iniciamos una nueva etapa de difusión del marco teórico para la Didáctica de la Matemática que describimos como, “Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemática (EOS)”, un sistema de herramientas teóricas que pretende articular y desarrollar otros modelos teóricos usados en Educación Matemática.

Deseo a los autores una buena andadura con el tema de tanto interés como es la didáctica de la matemática, tan abandonadita que que ni siquiera tiene entrada en la Wikipedia en castellano. Sí en inglés en la entrada Mathematics education. Da algo de pena ver que solo se citen diez educadores matemáticos alguno de los cuales reconozco no conocer .

• Tatyana Alexeyevna Afanasyeva
• Georges Cuisenaire
• Euclides
• Leonhard Euler
• Robert Lee Moore
• Robert Parris Moses
• George Polya
• Robert y Ellen Kaplan
• Toru Kumon

¿Quién se anima a completar la lista y con la entrada en castellano?