A través de Carlos Torres he accedido a los vídeos del III Coloquio Internacional sobre Enseñanza de la Matemática, organizado por el Grupo de Investigación para la enseñanza de la matemática universitaria (GIEMU – PUCP), el Instituto de investigación para la enseñanza de las matemáticas (IREM – PERÚ) y la Maestría en enseñanza de las matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, celebrado en el pasado febrero. Se impartieron conferencias sumamente interesantes, cuyos vídeos enlazo aquí:
- Enseñanza de la matemática, tendencias y perspectivas, Dr. Vicenç Font (Universidad de Barcelona).
- Intuición y rigor en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, Dr. Uldarico Malaspina (Pontifica Universidad Católica del Perú).
- La matemática en el contexto de las ciencias, Dra. Patricia Macarena (Instituto Politécnico Nacional, México).
- Entornos informáticos para el aprendizaje de las matemáticas, Mg. Bertrand Rousset (Colegio Franco Peruano).
Así mismo se celebro una Mesa redonda sobre la Capacitación y formación del profesorado, moderado por el Dr. Uldarico Malaspina (PUCP) y en la que participaron: Patricia Camarena (IPN, México), Leon Tratenberg (Colegio León Pinelo), Manuel Solís (Representante del Ministerio de Educación), César Carranza (PUCP) y Sheyla Blumen (PUCP).
Para dar un poco de “color” al post, inserto el vídeo correspondiente a la conferencia sobre entornos informáticos (trata de geometría dinámica-TracenPoche, con referencia a la teoría de Van Hiele, micromundos, geometría escolar, …), por aquello que tiene mucho que ver con una de las asignaturas que dentro de nada comenzaré, Matemáticas y su Didáctica II, de contenido eminentemente geométrico:
Por lo que dice el ponente acerca del software para geometría dinámica TracenPoche, merece la pena probarlo.
Gracias a todos los ponentes por la información proporcionada, y en especial a Carlos, por difundir esta información.